BIG DATA时代，0基础学习大数据实现个性化的“教”与“学”

来源：海牛大数据时间：2019-03-28 17:51:22 编辑：星晨

伴随着大数据时代的来临，各个行业在不断的与大数据进行着对接。当然，也吸引了众多的求学者纷纷能的进入该领域。那么，对于“小白”而言，0基础学习大数据开发如何高效的完成呢？大数据所代表的精准、个性化等特点，是否能够助力求学者高效完成学习呢？

大数据如今是时代发展的一个热门行业，不仅是各类企业在与之对接，各大高校也纷纷开设了相关专业。当然，大数据的作用与影响力，也在推动着教育领域的快速发展。正在逐步的将教育教学管理从基于经验的直觉判断转型为基于数据的精准决策，以此来保障学习的高效性。

大数据在商业、工业领域的作用性在不断的加强，在教育领域，自然也有着巨大的改变，其不仅仅在改变学生的学习方法，当然，也在改变着老师的教学方法。通过数据的分析，将个性化教学变成现实，让求学者能够更高效的完成学习。

如今，在海牛大数据学习大数据的小海牛就在接受着新式的教学模式。将精细化的教学方式应用到每个小海牛身上，确保小海牛能够真正的蜕变为大数据专业人才。具体的教学模式如下：

一、分层次教学，提高整体学习进度

分层教学并不是为了区分学习好的学生和学习差的学生，而是为了让小海牛找到更好的学习状态。分层教学可以根据学生的学习程度，将同一层次的学生聚集在一起，老师可以为他们配备专门的教学方案。针对不同的学生层次，制作个性化的教案。

比如，小海牛在学习之前都会进行小测验，每个阶段也都有相对应的测验，让老师能够详细的了解小海牛的学习情况，进行有针对性的教学，提高小海牛学习大数据的效率。

二、利用大数据配置高质量教案

海牛大数据讲师的教案并不是一成不变的，而是根据小海牛的学习情况时时改变的。通过作业、提问，以及学员之间的“挑战环节”，了解小海牛的学习情况，从而有针对性的进行教学。比如有些知识点，可能只有一两个学生没有掌握，则可以专门抽一些课后时间去为个别学生辅导，不必给每个学生都统一讲一遍。这样的个性化授课，既节约了时间，又在一定程度上提高了教学的质量。而且，针对于大部分学生不懂的知识点还可以重新制定教学方案，保障小海牛高效的掌握每个知识点。

三、数据分析，帮助学生认识自己

很多小海牛觉得自己和其他人一样努力，但成绩却一直提不上去，而自己却找不到具体的原因。一部分学生觉得自己学不懂就反复的看教学视频、反复的做大量习题，实际上，这种做法有90%的时间都是在浪费。

学生在学习过程中出现的问题，不仅仅是某个知识点掌握的不全面。如果只是停留在“头痛医头，脚痛医脚”的层面，那就只能治标不能治本，学生的学习短板总也无法补齐，成绩也难以提升。学生在学习中遇到的问题，其实，老师是看的最清楚的，通过对他做题、考试、测验、做项目的数据，以及上课的状态等，可以有针对性的进行辅导，帮助小海牛认识自己，让他们真正的实现高效的学习。